Nova poseta predškolaca lokalnoj samoupravi u Zemunu

Predškolci iz vrtića „Oaza” imali su priliku da posete opštinsko zdanje, da se druže sa policajcima iz PS Zemun, da hrane dunavske labudove i uživaju u pričama pilota na vojnom aerodromu u Batajnici, navodi se u saopštenju iz Opštine Zemun.

Upoznavanje lokalne zajednice počelo je u opštinskom foajeu, gde Zemunci izgovaraju sudbonosno „da”, i u skupštinskoj sali Gradske opštine Zemun, gde su im načelnica Uprave Gradske opštine Zemun Tijana Bakić i načelnica Odeljenja za izborna prava i poslove organa radske opštine Jelena Vranjevac objasnile kako funkcioniše lokalna zajednica i koja je uloga Gradske opštine u sprovođenju razvoja Zemuna, a saznali su i nešto više o simbolici zemunskog grba i zastave.

Poseta Opštini bila je prilika da predškolci od ekološkinje Tanje Kukobat saznaju nešto više o ekosistemu Dunava i Velikog ratnog ostrva, da učestvuju u eko-kvizu i pogledaju kraći eko-film.

Mališani su svoje domaćine darivali likovnim radovima, a domaćini su, kako to već red nalaže, uzvratili tradicionalnim poklon-paketima, ističe se u saopštenju.

Druženje sa policajcima su iskoristili da nauče u kojim situacijama i kako da pozovu policiju ukoliko im zatreba. Velika radost je nastala tokom fotografisanja u vozilima sa uključenim rotacionim svetlima i zvucima sirene.

Posebno atraktivna stanica bio im je Zemunski kej, gde su žitaricama hranili labudove. Za šestdesetak mališana iz vrtića „Oaza” zamenica glavnog i odgovornog urednika Zemunskih novina Simona Janjoš, koja je koordinatorka ovog projekta, organizovala je posetu Vojnom aerodromu „Pukovnik – pilot Milenko Pavlović” u Batajnici. Mališani su se upoznali sa radom i životom pilota, a nakratko su imali priliku da iskuse čari letačkog poziva na modernim vojnim avionima i helikopterima. Reakcije dece, koja su sa neverovatnom znatiželjom upijala svaku informaciju i uživala u prizoru moćnih letelica, jasno su potvrdile opravdanost projekta.

Projekat „Malac u lokalnoj zajednici'' osmišljen je sa željom da se predškolci upoznaju sa važnim institucijama koje su okosnica funkcionisanja svake sredine, a opravdanost projekta potvrđuje se njihovom znatiželjom i ozbiljnošću sa kojom pristupaju novim iskustvima, navodi se u saopštenju.